普通话考试，是人们意于顺利考取教师资格证中，必不可少的重要一项。虽然，国家对教师的相应普通话水平要求，并不是很高。但很多考生因受方言等原因影响严重，使得本身顺利通过相应级别的普通话考试变得困难。就该考试中，最难的一项文章朗读。

    普通话考试中的短文朗读，主要考察考生的语音、语调规范度。因而，考生要在这两点上加以注意。首先，在平时的训练中，就力求使自己达到语音准确，声音清晰地目的，这其中语音标准，主要是指考生要读准字音，独对字音，避免认识的字出错的现象，只要达到这点要求，并保持清晰地声音，语音这一项的评分，基本上就不会有什么问题。
　　其次，考生要注意看准文字内容，避免添字、漏字。普通话水平测试，其中一项重要要求，就是考生要读准、读对文字内容，不允许自主加字、减字，同时，该要求也是朗读测试的一项重要评分标准。因而，考生要注意，即使不小心添字，或是漏字，不影响文章意思的表达，也会扣分。

　此外，各地方言或多或少，都对标准的普通话产生影响。尤其是一些、声母、韵母、声调，会成为很多人学习标准普通话的主要障碍。而参加教师资格证考试的人，基本上没有专门学过相应普通话课程，所以，有这部分方言因素的考生，一定要在平时多练习，使之摆脱方音影响，尽可能争取考取自己能力范围内最高的分数。