3.2.1能力的含义

　　

　　能力是人顺利完成某种活动所必备的生理和心理特征。例如，一位会计师具有的核算能力、数字记忆能力；一位音乐家具有的音乐表现能力、节奏感、调式感等。这些都是能力，它们是开展会计活动和音乐活动的心理条件。

　　

　　能力表现在所有活动中，并在活动中得以发展。长期生活在呼伦贝尔草原上的鄂温克族牧民，能够根据嗅觉来判断牧草的营养价值，这种能力是和他们的生活实践分不开的个人的管理才能，也只有在领导一个组织的活动中才会逐渐发展、成熟起来

　　

　　能力影响活动的效果，是人们成功地完成一项活动所必备的。例如，敏锐的观察力准确的语言表达能力、逻辑思维能力、组织能力等是教师从事教学活动必不可少的能力如果缺乏上述能力，教师的职业生涯就会处于失败的阴影中。

　　

　　1.一般能力——智力

　　

　　般能力即智力，是指在不同活动中表现出来的共同认知能力，它包括观察力、记忆力、想象力和思维力。它是人们掌握知识、顺利完成活动所必需的心理条件。智力测验就是用于确定个人总体智力水平的工具。智力测验中通常包括七个维度：算术、言语理解、知觉速度、归纳推理、演绎推理、空间视知觉能力以及记忆力(见表33)。根据智力测验的作业成绩所计算出的分数，叫作智商，它代表了个体的智力发展水平。无论对于什么工作，在言语、算术、空间和知觉能力方面的测验分数，都是工作熟练性的有效预测指标。